2)第10页_沉疴
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  疾人。直到模仿残疾人行走的姿态。直到鬼使神差地买了根拐杖。这段过程并不顺理成章,她也曾艰难地,以理智违抗情感。最后不得不认输。

  她在深渊里,被黑暗侵蚀。

  又有谁,不愿意坦荡荡地立于阳光之下呢?

  第6章第五章

  那天也没什么特殊的。没有特别含义,没有渲染气氛的天气。总之一切能够想到的,有与众不同的意义,都没为这天的浓墨重彩增添颜色。

  不是大晴天,天色微沉,风带有秋意。

  染成朱色的枫叶在风中摇摆不已。叶片摩擦声透着凄凉。

  高一组织物理实验操作,那一节课,正好轮到436班。下课时,学生零零散散地带着物理书往实验楼走。

  叶沉落在很后头。

  平时他很少出来,下意识地不想被人观瞻后背。可下课时间,来来往往的学生那么多。叶沉闷着头走,浑身有种被扒光的不自在。

  自卑,像缠在脚底的藤蔓,时不时绕紧,他便动弹不得。

  “叶沉!等下我。”有人在背后叫他。

  叶沉下意识放缓了脚步。不用想,也知道是谁这么爱粘着他。

  是那个曾经试图帮助叶沉的女生,许心婕。阴差阳错的,后来期中考试调换座位,不老套死板的赵凌安排他们两坐同桌。不像其他班,男女分开坐。

  她主动替叶沉抱着物理书。叶沉的书没包书壳,书封却是崭新的。她将他的书压在怀里,他走得慢,她就亦步亦趋地跟在他身后,小心翼翼的姿态。

  上楼也不方便,直到打完了上课铃,叶沉和许心婕才姗姗来迟地到达实验室。

  实验操作的位置是根据班级位置排的。

  哄闹了一会儿,才各就各位。

  物理老师站在讲台上,详细解说实验步骤。很多人没听,兀自细碎叽喳地聊着。老师也对这群兔崽子无可奈何,声嘶力竭地喊了安静,仍有不断的小声音。许心婕发现,即便是废话,叶沉也听得认真。好学生的典范。许心婕想。

  作为同桌,许心婕是知道的,叶沉上课极认真,难见他走神。而枯燥无味的语文课,都在睡觉或谈恋爱,或做其他的事,他也在工工整整地做笔记。所以老师都很喜欢他。

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