2)第五十五章 超频状态_学霸的研发中心
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  室综合实验台,周青双眼冒着‘绿光’,死死盯着那些复杂的三维设计图,如饥似渴地‘汲取’其中蕴含的知识。

  “这是个定向补充设计,嗯!有效提高动作模式识别率,从肌电信号的产生机理,分别选取表征肌电信号形态特征,细节复杂度和整体自似性的近似熵指标和分维数指标,作为模式识别的特征向量,……。”

  “这里运用了增量学习能力的K最近邻(KNN)模型增量学习算法,将其作为模式识别的分类器,……。”

  “咦!模拟器这个电路改掉了,那么核心算法是怎么样的?嗯,好像可以鱼群算法优化支持向量机(SVM)的模式识别,……。”

  “……。”

  周青的大脑疯狂急转,目光在各种元器件设计图,数据上停留,整个人就像疯癫了一般,时而沉静地思考,时而恍然大悟,时而欢喜雀跃,时而喃喃自语,……。

  ————

  上课的铃声凄厉地响起。

  电子系,二年级二班。

  黑色西服,白色衬衫,着装严肃,一丝不苟的陈卫龙教授,拿着一叠厚厚的教材,步入教室,朝着讲台走去。

  学生们闲聊的声音噶然而止,喧闹的教室肃然一静,纷纷坐得笔直,目不斜视地看着讲台前的陈教授。

  陈卫龙将教材放在讲桌上,目光向台下扫视了一圈,目光最终锁定一个空位上。

  陈卫龙教授脸色一黑,生气地质问:“今天谁没来?为什么缺课?有没有提前请假?”

  闻言,众人面色微变,陈老虎突然发威,真是吓死人了!

  “是那个家伙啊!不想活了,居然敢旷陈老虎的课!”

  “这都期末了,就不能再忍几天!”

  “啧啧!真惨啊!他这科危险了!”

  “……。”

  学生们眼神交流着,看向那个空座,不由纷纷同情起那个同学来。

  “教授,我们班就周青一个人缺课,他舍友说,周青今天早上身体有点不舒服,所以没办法来上课!”班长-杨晓雪及时地汇报。

  “周青!他怎么了呢!他的舍友是谁?他的身体要不要紧?”陈卫龙教授愣了一下,关心地问。

  杨晓雪看向杨建文,张亮他们,陈卫龙教授随之看去,目光紧盯着杨建文。

  被‘陈老虎’盯着,杨建文压力山大,硬着头皮解释:“教授,周青身体有点不舒服,所以,所以,……。”

  “所以什么?他身体到底什么情况?带他去看医生了吗?你身为他的同学,舍友,难道不该互相关爱一下?”陈卫龙教授用着吃人目光地瞪着杨建文,叱问道。

  杨建文吓了一跳,着实解释道:“教授,周青身体没啥大毛病,没发烧,没感冒,不过,模样有点憔悴,应该是读书累到了,所以需要休息一下。”

  闻言,陈卫龙教授不由点了点头,脸色稍霁,叹气道:“应该是这样了,他这么大的人了,一点都不会照顾自己。”

  停顿了一下,陈卫龙教授看着杨建文,郑重其事地交代道:“晚点你回去,看看他的身体情况,如果要看医生不要耽搁了,有问题记得通知我!”

  “好,好的!教授!”杨建文微微一呆,连忙点头应下。

  “……。”

  听着陈卫龙教授和杨建文的交流,学生们久久无法缓过神来,被这一反转的结局搞蒙了,缺课不是该登记,挨批遭惩罚吗?

  “我是谁?”

  “我在哪里?”

  “我听到了什么?这是真的吗?”

  “陈老虎也有和蔼可亲,关心人的时候?”

  “为什么,轮到周青就变了样,因为他是学霸有特权吗?‘陈老虎’这样给他特殊照顾?”

  “……。”

  整个二班集体处于看懵逼的状态。

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