2)第五章 公平的意愿_孢子物语
字体:      护眼 关灯
上一章 目录 下一章
  下场和面对051差不多,所以他果断闭嘴。

  想到这些的时候,空幻下意识地再次看向身后。

  某虫族女王已经在灵韵和迷糊少女的联合攻击下节节败退,脸色涨红之下,竟意外拉了楚玲。然后,这女生之间的争斗,就从二对一变成了二对二,形势瞬间逆转。

  对此,空幻翻了个白眼,果断无视。

  记忆中随后回想起他之前的追问。

  雅度和重宠的问题我理解,灵韵和楚玲两个家伙的动作也都可以解释,可这个班级剩下的人呢

  这也很好解释哦,暗血笑地很可爱,但一般她做出这种表现,就是要准备干坏事了,所以空幻立马炸毛啊不,汗毛直竖。

  不过,暗血随后的解释,却出乎意料地正常。

  这其实与我族的教育体制有关

  由于朋人学生过目不忘的能力,学校教育对朋人而言是开发其各种个性能力,而不是教导其去死记硬背某个东西,于是活动类课程数量就大大增加。

  这本来没什么问题。

  但后来,为了加强朋族内部的团结,在各种民意要求与政府态度变化之下,就设定了学校必须确保非朋人与朋人学生公平的学习机会,并加强朋人与非朋人学生的交流与谊确定等等。

  简化下来,就是一个班级必须是朋人与非朋人混编。

  这举措本意的确是为了公平,但从某方面而言,这却害了非朋人学生。

  为什么呢

  单单非朋人学生努力一生才能达到灵魂级,而朋人学生以出生就是灵魂级这一点,我们就能看出两者的差异。

  当朋人与非朋人分开学习时,这还没什么,因为相离较远,最多引来非朋人学生的羡慕;但当这些人同一个班级时,面对各种直接对比,非朋人学生不是自信心受损,就是会对朋人产生嫉妒之类情绪。

  这在最开始,当学校傻乎乎地推行真正的朋人与非朋人公平教育时,尤为明显。

  后来,伴随着此类事件的增多和冲突的加剧,学校渐渐变聪明,一个名为潜规则的分班准则开始出现在学校之中。为了保证朋人与非朋人的同班,却又确保朋人与非朋人不至于出现差距过大的冲突,于是就出现了根据能力高低入学前认识程度等东西来分配班级的方式。

  例如,一个十人班级,安排两个成绩很好的朋人学生,而非朋人同学,不是本身成绩表现很高,只稍弱于朋人学生的存在,就是在入学前便与这两个朋人学生之一是好至少认识的存在。

  这样的分配之下,再进行一些细节调整,各类努力与收获不对等造成的极端情况就会大大减少。

  而空幻你这个班也是一样的原因,暗血说道:由于要监督雅度和重宠,你们一个班就有了三个灵神级,且知识水平都不弱于朋族科学家的存在;灵韵和楚玲的乱入,更是加重了这种情况。

  这

  请收藏:https://m.qdbqw.com

(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)

上一章 目录 下一章