王昌看着这么多喜人的幼苗，也很欣喜，给小浩龄介绍了各种幼苗之后。
选择了番茄、辣椒、黄瓜、苦瓜四种幼苗，一样拔了三株。
之后返回之前的土地。
李寒找了一个水桶，在堰塘里提了一桶水，幼苗栽种下去之后，需要浇一点水。
依然还是先翻地，再打窝。
窝与窝之间的间距要求，就与花生有了不同。且四种蔬菜的间距要求都不相同。
王昌将间距把握得很好，很明显以前是种过地的。
而且，还是能手。
窝打好之后，就该栽种幼苗了，这和花生播种就完全不一样了。
而幼苗栽种方法也非常讲究，直接影响到幼苗接下来的成长。
王昌一边示范，一边仔细讲解栽种的要领。
小浩龄听应该是没听太明白，但依照着王昌的示范照做，倒也像那么一回事儿。
等所有幼苗全部栽种下去之后，又给每一窝幼苗都浇了一些水。
之后大功告成。
小浩龄看着满满一地的蔬菜幼苗，比之前显得更加兴奋，直说好想快一点看到幼苗长大。
王昌的心情也是极好，今天的效果比他预想的还要好得太多。
而这要多亏了李寒提供了这么一块土地，又赠送了这些蔬菜幼苗。
想到这里，王昌又忍不住的对李寒表示感谢，直言今天的效果，大大超出了他的预期。
李寒摆手，表示看到小浩龄这么开心，他也十分的高兴。如果可以的话，他愿意让更多的孩子，来体验这种开心和快乐。
王昌听后感慨，直言李寒非常有爱心，并且表示，这种开心和快乐对于孩子来说，还有一种莫大的满足感和成就感，非常难得。
还表示，现在是种植的满足和喜悦，等接下来看到自己种植的作物和蔬菜，不断的生长、变化，直到开花结果，还会有着不同的喜悦和满足。
更重要的是，在体会到喜欢和满足的同时，还会对作物、蔬菜的种植过程，成长过程中的形态变化，所开花朵的大小、颜色、形状等方面，以及最后成熟时的形态，结果的形式等等方面，都有着非常直观的和真切的认识。
这些东西是课本上难以学到的，对孩子们来说非常重要。
李寒听后深以为然，对王昌的这一番话非常认同。
接下来，又耽搁了一会儿之后，王昌想要带着小浩龄去村子里转一转，给小浩龄介绍更多的村里的作物和蔬菜。
李寒没什么事做，表示可以一起。
王昌大喜，有李寒同行那自然再好不过。
李寒将锄头和水桶留拿回家之后，三人选了一个方向出发。
很快到了一块花生地，王昌眼睛一亮，给小浩龄介绍说，这就是他们刚刚种植的花生。
他们种植的花生，以后也会长成这个样子。
小浩龄蹲在土坎上兴匆匆的盯着一窝花生看，问花生结在什么地方？什么时
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