学习生活，写完放进房间的信桶里由班长收上去交给老师看。老师挑写得好的转交给家长以示教育有成。

　　这里到处都是窥探的眼睛，没有任何人可以信任。秦穆被举报过了几次之后，学会了把所有的情绪都藏起来，战战兢兢地按照老师的要求做个顺从者。

　　来这所学校的一个月之后，他亲眼目睹了一名学员跳楼的场景。建筑只有两层，人从楼顶摔下来之后并没有死。因为害怕闹大了影响不好，学校甚至没有叫救护车，后来看头上血流不止才送去医院，那名学员后来再也没有回来过。

　　秦穆趴在栏杆上往下看，听见身边有人轻声说“解脱了，也挺好的”。

　　他怔了怔，侧过脸看见了青春痘黯然无光的眼睛里和接他那天一模一样的眼神。

　　他此刻才明白。

　　那是怜悯。

　　第14章

　　“消极对抗”的言辞是违规的，一旦被举报要扣分受罚，而告密者可以加三分。

　　秦穆满含告诫地看了青春痘一眼，装作什么都没听见的走开了。入学以来他从未主动告发过别人，这是他默守的一道底线。虽然他害怕电击，但他更怕自己在这样独裁政策和长期洗脑之下变成与周围的“同学”们一样的疯狗，为了加分或逃避惩罚而背弃善良疯狂撕咬。

　　矫正改造仍在继续，期间郑艳来看过他一次。秦穆在老师的安排下“主动自愿”地跪着给郑艳洗了脚，一面洗一面说着每日背得滚瓜烂熟的那些话——自己青春期叛逆非要标新立异，搞得心理上出了毛病，忤逆父母、不听话、不孝顺犯了大罪，今后一定要在老师同学的帮助下好好改造……说到感谢父母养育之恩的时候，他重重地磕了头，流了泪。

　　秦穆觉得自己分裂出了一个完全不属于自己的人格。这个人格像演技精湛的演员，按照设计好的剧本精确地演绎着角色的表情、动作和台词。而属于本我的人格却怀着快要溢出来的憎恨和厌恶，麻木地旁观着。他看见了郑艳脸上久违的惊喜和满足，和从前拿到他成绩单时一模一样。她是那么高兴，眼含泪花地搂着他说：“我儿子又回来了！太好了，我儿子又回来了……”

　　她的儿子是谁呢？秦穆在那个熟悉又陌生的怀抱里恍惚地想，如果她所喜欢和需要的是一个假的我，那真的我究竟有什么存在的意义？这个被汹涌而来的孤单、无助、恐惧、痛苦和绝望几度吞没，却还死死抓着浮木不肯沉没的真我，到底在为了什么苦苦挣扎？

　　原来无论他出去或不出去，外面都已经没有等他的人了。

　　秦穆从未有一刻如此刻般无助，然而他却笑着用力地回抱郑艳，像极了悬崖勒马重归母亲怀抱的浪子。

　　夜晚他蜷缩在被子里，用手捂着嘴无声地哭了一场，哭完之后努力说服自己坚强起

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