看都不会被老师骂；直到第六钟响为止，我也可以爱研究多久就研究多久。在这里待起来无比轻松自在。

　　……虽然不能期待问了问题以后，赫思尔老师会为我细心解答。

　　赫思尔老师不是会细心教导弟子的类型。她会指定一份资料，然后要我自己找出答案。我如果提出问题，她只会为我解释基本的原理，但如果想问得更深入，她提供的往往不是解答而是建议。

　　「我不是嫌指导你很麻烦，而是自己的疑惑若不自己找到答案，研究就无法持续下去。我希望你能成长到和我一起讨论研究的结果。」

　　赫思尔老师并不否认她确实懒得整理乱糟糟的研究室，但她的教育方针似乎并非同样出于懒惰，而是深思熟虑后的结果。虽然看在他人眼里，赫思尔老师的研究室简直就像垃圾场，但屋内其实有着一座座我从未见过、也从未听说过的魔导具。平常进行调合的房间旁边，还有一个类似储藏室的小房间，里头同样堆满了资料与魔导具。

　　「我这里的魔导具，你尽管拿去研究没关系，况且有很多魔导具得灌注大量的魔力才能运作，不是你想用就能用。只不过，除了这个望远用与播放用的魔导具，其他有不少都是危险的攻击用魔导具，如果还没具备基本知识，你可别随便乱摸。」

　　「播放用的魔导具是什么？要怎么使用？」

　　「你还记得我会在课堂上使用魔导具，把调合的步骤映照在白布上吗？就是从那个延伸而来的魔导具。听说可以把动作完整录下来……这个应该是最一开始的试作品吧？」

　　……把动作完整录下来……？

　　那种可以把写好的东西记录下来，反覆映照在白布上的魔导具，课堂上我只见过赫思尔老师使用过。明明非常方便，我却从没看过有其他人在使用，没想到竟然还有由此延伸而出的魔导具。我兴奋地看向一座座的魔导具山，但由于实在太乱了，根本看不出来什么是什么。

　　「既然老师说了这是试作品，代表这里还有完成品啰？」

　　「大概也放在研究室里吧，但我已经摆着没用好几年了，应该很难马上找到。」

　　赫思尔老师摆了摆手说。但是，明明有个我根本想不出这种创意、使用起来也非常方便的魔导具在，老师竟然就这么放着不用。

　　「这个魔导具感觉很方便，赫思尔老师平常却不使用吗？」

　　「因为那位大人做的魔导具很耗魔力，我还有自己的研究要做，才没有余力去使用那种极耗魔力的魔导具。」

　　「……那位大人？」

　　「就是我的另一个弟子，艾伦菲斯特的斐迪南大人。他想出来的魔导具都极具创意，而且自己也有能力做出成品。只可惜他那时候是领主候补生，所以无法转籍至中央，我也很遗憾。」

　　听到这是十年前

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